Du bricolage à la robotique
Université du Québec à Chicoutimi
Un projet engagé à réduire les inégalités dans les carrières en génie et à bâtir des ponts avec les communautés autochtones
Pour les jeunes des communautés autochtones éloignées, rares sont les occasions de découvrir les sciences du génie ou de rencontrer des modèles dans ce domaine – ces communautés étant d’ailleurs sous-représentées dans les professions en génie. Déployé dans une école de la communauté innue d’Ekuanitshit, Du bricolage à la robotique a permis aux jeunes de niveaux primaire et secondaire de s’initier à la conception mécanique et à la robotique dans le cadre de huit jours d’ateliers adaptés aux différents âges. Au total, les 110 élèves de l’école ont participé à des activités favorisant la résolution de problèmes, le travail d’équipe et la découverte des carrières en ingénierie. Soutenue par une subvention de 5 000 $ du CRSNG, cette initiative a également permis de tisser des liens durables avec la communauté et de jeter les bases d’un modèle appelé à être reproduit dans d’autres communautés autochtones éloignées.
